夏珠就当没有听到。
她不可能会去打骂孩子的。
何况一宝她懂，仅仅就是调皮了些成绩差了些。
太出格的事情，一宝也不会去做。
可惜现在的老师却完全不能够接受调皮和成绩差的孩子。
他们往往忽视了孩子的天性，就是希望孩子们千篇一律。
听话，成绩好。
这才是老师心最好的孩子。
但夏珠可不这么认为。
所以在老师让夏珠要打骂一宝时，夏珠不仅不听，反而是“教育”了老师一通，要让老师懂得发现孩子的闪光点。
不要以为孩子成绩不好，调皮一点，就将这个孩子归类于坏孩子。
而老师自然是对夏珠非常不满。
又因为夏珠平时为人低调，老师也不知道夏珠的真实身份，所以这场家长会，老师也有意让夏珠当众丢丢脸。
所以在表扬了全班成绩第一的小朋友后，老师忽然话锋一转。
她说道：“有正面例子自然有反面例子，有成绩第一的同学必然有成绩最差的同学，所以现在让请成绩最差的同学的妈妈上来谈一谈吧，究竟怎么样失败的教育才让孩子屡屡考倒数第一，希望各位家长都以她为戒，千万不能培养个考个全班倒数第一的孩子！”
说完老师的目光看向了夏珠。
而老师这么一看，一众家长的目光也“嗖嗖”看向了夏珠。
夏珠：“......”
而老师还嫌不够，竟然又伸手鼓掌起来：“下面各位家长们请欢迎全班倒数第一同学的妈妈上台发言，谈一谈她失败的教育！”
夏珠终于站了起来。
她走向了讲台，然后开了口：“首先，在我发言前，我想和老师还有各位家长说，我的孩子有名字，他的名字不叫倒数第一！”
“其次我从来不认为成绩就是衡量孩子的唯一标准，我的孩子或许成绩不好，但他热情善良活泼，看到任何不平事都会上前制止，看到需要帮助的人都会伸出援手。”
“他尊重老师，爱自己的妈妈，对兄弟姐妹们更是一片赤诚之心，这样的孩子，在我心，他就是最优秀的宝贝！”
“另外当孩子成绩不好时，我认为更是要对他鼓励，而不是非打即骂，更不是给他安上全班倒数第一的头衔，以此来羞辱他，甚至羞辱他的家长。”
说到这里，夏珠一停。
她看向了一宝的老师，眼珠一动不动：“因为老师，你在羞辱自己的学生，羞辱你学生家长时，也是在羞辱你自己。”
听到夏珠这番言语，老师的脸顿时一下涨红了。
她本来想要借这场家长会来羞辱夏珠，好泄愤一下。
让夏珠平时好好打骂一下一宝，夏珠就当耳边风！
可没想到羞愤不成，反倒被夏珠当众说了一顿。
羞愤之下，老师张口就是说道：“夏珠家长，不以成绩好坏来评判学生，这只是你的个人标准，对于我而言，评判孩子好坏就是成绩好不好！”
“那就算以你的标准来看，孩子成绩不好不是想着好好引导孩子提高他的成绩，而是用这样的方式来羞辱孩子，那这是不是你的失责，是不是你能力不行的表现？”