傻头傻脑的于善在家休息了一个月后等来了学校的复课。
“干嘛？”刚下课准备上厕所的于善被以陈超为首的四五个同学围了上来。
“于善，你喜欢我们班哪个女生？”陈超小声的问于善，在路人看来，像似在打听什么秘密。
“啊？没有？”于善迟钝了一下，
“和我们说说，最喜欢我们班哪个女生？是不是李巧巧？”
“不是的，我要去上厕所了。”
“那是谁？”
“没有。”
“你还想不想上厕所了？”看见于善欲走，陈超左右使了眼色，同学们立马假装动真格的更靠近了些。
“想干嘛？”
“兄弟们就是想问问，那你觉得我们班谁最漂亮？”哪里只是问问，全是闲的蛋疼每天在那搞各种乱七八糟榜单、排行榜。
“张晗。”于善小声的说。
“喜欢她什么？”陈超先是一愣，然后才反应过来。
“我不上厕所了行不行。”
“厕所还是要上的，不然容易憋出膀胱癌。”陈超一伙人说笑着散了。
很多事情的最终走向往往都是因多年前一件很小很小的事而起。
“这道证明题谁能用三种方法证明出来，我给他的作业本打三个五角星。”这不，数学老师布置家庭作业的时候说了一句。
读书读到今天，从未集中过注意力去听老师讲课的于善，却听进去了这句话。
于善翻开自己的作业本，一个五角星都没有，想想平时发作业本时，总是会有同学拿起本子和周围的人说我得到了一颗五角星。此刻，于善想要在自己的本子也有颗五角星，比较想。
这天晚自习，于善坐在那一字不落的看着三角形章节教科书，不停的来回看全等三角形判定定理、不停的来回看判定定理推导过程、不停的来回看教科书中的例题解题过程。
后来，于善开始尝试着解那道题，小心的一笔一划、一步步对照着例题解题格式去解那道证明题，直到用了三种方法。
不知道是灵光一现还是冥冥中注定了的，于善想起教科书判定定理推导过程旁边有一个智力小博士方框，里面介绍了“证明题反推”的方法（一种高中才会学到的解题方法）。
就这样，于善花了一个晚自习时间用四种方法把那道证明题给证明了出来。
第三天发作业本的时候，于善傻眼了都，五个五角星，仿佛铺满了那半边纸，于善没有和其他同学说，轻轻合上作业本，第一次因学习心里面暗暗高兴。
接下来的数学课，于善也开始经常被老师有意无意的叫站起来回答问题。
。。。。。。
某堂课上，蒋虎突然觉得肚子疼痛难忍，不自觉的捂着肚子蹲在课桌底下。
“蒋虎你怎么了？”同桌范德文问。
“肚子好疼。”
“要不要紧？我帮你喊老师。”
“不用了，过会就下课了。”
可是等来了下课，上完厕所还是疼得要命。
下午最后一堂课，蒋虎肚子疼得干脆卧倒在课桌底下，用书本枕着头，可能座位比较偏的缘故，也没有引起老师的注意，加之在蒋虎的意识里，肚子疼这种事找老师就是矫情。
蒋虎一直熬到放学，七个小伙伴一起走在回家的路上，显然蒋虎硬撑着也很难往回家的方向迈开脚步。
“行不行啊？虎子。”张彪问道。
“不用扶的，你们先走吧，我慢慢走回去。”蒋虎说道。
“我们还是扶你走。”张彪说。
“哎呀，我在这里歇一会，你们先走。”蒋虎的性格如他的身材一样，刚硬。
小伙伴们一时不知道该怎么办？听蒋虎的，丢下他？
“你这得赶紧回去，让你妈妈找医生来看看。赶紧的，我先背。”蓁蓁一边说一边背蹲在蒋虎的面前。
“不用的，不用的。”蒋虎直摆手。
“我们轮流背你走，一小会就到家了，快点，我蹲着脚都麻了，你们扶一下虎子。”
就这样，小伙伴们一路轮流着把虎子背回了家。
期间作为女孩子的蓁蓁出的力最多，每次背到实在没有力气才换他人。
蓁蓁觉得自己累点没关系，如果因为自己的一点点努力、一点点用心让大家更开心一些、更好一些，便是生活里最大的知足。
就像：
蓁蓁二叔家的妹妹叶倩从小得了一种怪病，手脚不灵活也不协调。每次玩耍遇到蓁蓁总是会放心的扶着蓁蓁的手臂，那种踏实的感觉就像是父母在身边。
但为了这种踏实的感觉，10岁的蓁蓁需要很用力的将身体所有的力量汇聚在手臂上，握紧拳头，让伸直的手臂像钢铁般的支撑住叶倩晃动不稳的身体。
也许是广州好迪的广告语影响了蓁蓁：大家好才是真的好。
作者笔记：
最近翻看了之前写的那本书中一句话：不出现，不打扰，是我最后爱你的方式。
那份早已尘封的情美到让现在的我想起都会感动。
所有的人都有原因，所有的事都有原因：我相信这句话，理解身边人的所作所为，但平常生活中人与人的矛盾依旧存在，只能用“有缘”这两个字解释吧，有缘会让两个人走的更近，有缘会让两个人成为朋友、爱人、亲人。但若没缘，也不要瞧不起、诋毁那个让你不爽的人。
(本章完)